Методическая разработка урока-соревнования по математике 6 класса, посвящённого дню космонавтики «Звёздные дороги».
|
| 14.09.2015, 16:52 |
Цели урока:
• повторить и обобщить материал по темам «Действия с дробями. Отрицательные и положительные числа»;
• развивать внимание , память, чувство ответственности и коллективизма, общий кругозор, культуру общения;
• привить интерес к математике;
• развитие патриотизма и гордости за с свою страну – знакомство с советскими космонавтами:
Юрием Гагариным, Алексеем Леоновым и Валентиной Терешковой.
Оборудование:
карточки с названием команд: МИР, ВОСТОК и СОЮЗ;
карточки с примерами для устной работы;
лото, для каждой из команд;
карточки для бегового тренажёра,
компьютерное оборудование, проектор, динамики.
План урока:
1. Организационный момент. Постановка целей урока.
2. Разминка.
3. Устный счёт по карточкам.
4. Работа с лото.
5. Историческая справка:
Юрий Гагарин – первый человек в космосе.
Алексей Леонов – Первый человек в открытом космосе.
Валентина Терешкова – первая женщина в космосе.
6. Разъяснение значений названий команд.
7. Конкурс в виде бегового тренажёра «Зажги свою звезду».
8. Подведение итогов урока.
Ход урока:
1. Вступительное слово учителя.
Ученики распределяются на команды, выбирают капитана, которые получают карточки с
названием команд ( фоном звучит песня «Земля в иллюминаторе»).
2. Повторение материала по темам «Действия с дробями. Отрицательные и
положительные числа».
Ученики отвечают на вопросы, зарабатывая баллы-звездочки за правильные ответы.
3. Команды получают с решёнными примерами. Необходимо найти, объяснить и устранить
ошибки.
4. Команды получают лото, которое нужно собрать, решив правильно все уравнения. В результате на
верхней карточке «сложится» фамилия исторически известного человека у каждой команды в
отдельности, и знаки, пронумерованные по порядку, которые нужно собрать со всех карточек воедино.
ИТОГО:
Общее: 12 АПРЕЛЯ 1961 ГОДА
По отдельности: ГАГАРИН
ЛЕОНОВ
ТЕРЕШКОВА
5. Представители от каждой команды выступают с информацией о космонавтах.
6. Команды объясняют значения своих названий с точки зрения космонавтики и повседневной жизни:
МИР - название космической станции, затопленной в Тихом океане (слайд).
- дружелюбное отношение людей друг к другу.
СОЮЗ - название космического аппарата из которого вышел в открытый космос Алексей Леонов (слайд).
- тесное единение между людьми и странами.
- служебное слово для связи слов в предложении.
ВОСТОК - название космических аппаратов, на которых совершили свой полёт Ю. Гагарин и
В. Терешкова (Восток-6) .
- часть света, где восходит солнце.
7. На доске подготовлены карточки с примерами и ответами ( под верным ответом скрыта звезда).
Участники команд по одному выбегают (здесь важна скорость) к доске, решают по одному примеру.
Затем необходимо найти сумму полученных ответов и снять с доски карточку с полученным в итоге
числом, если под ней окажется звезда, то команда выиграла.
8. Заключительный этап. Награждение победителей. |
|
Категория: Методические материалы | Добавил: uvrsosh6
|
| Просмотров: 817 | Загрузок: 0
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
