С гимназией меня связывают давние отношения. В 1990 году я пришла учиться в новую, только что открывшуюся школу. Примечательно, что учебный год начался не в сентябре, а почти в мой день рождения - в начале октября. Здесь я проучилась 3 года. Именно тогда, проводя классные часы для младших школьников, поняла, что мне нравится общаться с детьми этого возраста. На эти годы пришлась и первая влюблённость...

По окончании школы поступила в Миасское педагогическое училище, которое успешно окончила в 1997 году. Моя профессиональная деятельность не всегда была связана с педаг ... Читать дальше »

Я пришла работать в нашу гимназию в 1995 году. Мне сразу дали учить гимназические классы. И тогда я, как любой творческий человек, стояла перед сложным выбором: определить, что есть преподавание истории? 30 лет я стою перед этим выбором. Для меня – это, прежде всего,  искусство! Искусство и возможно немножечко дар: привить любовь к истории! Но откуда появится эта любовь к твоему предмету? Только если ты сделаешь свой урок таким, чтобы дети не просто полюбили его или смогли называть важные исторические события и факты,  а чтобы через много лет они сказали: уроки истории не прошли для меня даром. Именно на них я научился любить Родину, ценить прекрасное, смог научиться думать!

... Читать дальше »