Главная » 2015 » Февраль » 4 » МЫ ПОМНИМ НАШЕ ПРОШЛОЕ - ЗНАЧИТ, У НАС ЕСТЬ БУДУЩЕЕ!
21:19
МЫ ПОМНИМ НАШЕ ПРОШЛОЕ - ЗНАЧИТ, У НАС ЕСТЬ БУДУЩЕЕ!
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 19» Руководители ОУ: Нина Александровна Щапина (11.12.1989-16.12.2009) Елена Владимировна Демидова (17.12.2009-20.09.2010) Мария Сергеевна Допперт (с 24.09.2010)
История школьного образования неразрывно связана с историей нашего государства. В конце 80-х годов двадцатого века в период изменений в государстве, в северной части Миасса возникает необходимость создания ещё одной школы. Но каким должно стать это образовательное учреждение предстояло решить первому директору новостройки - Нине Александровне Щапиной. Пока строители разрабатывали проект здания, Нина Александровна сумела добиться изменений в проекте, чтобы открыть второй спортивный зал, классы художественно-эстетического отделения, блок питания и вместе с единомышленниками продумывала содержательный аспект. В основу новой школы, легла идея «школы развития». «Школа развития» - это такое учреждение, где сочетается не только классическое образование, а в пределах школы, в рамках учебного процесса ученик может получить эстетическое развитие и гуманитарное образование: музыка, хореография, театр. Так в школе было создано художественно-эстетическое отделение, в состав которого вошли театральное, хореографическое и музыкальное отделения. С первыми учениками и звонками начинается не только образовательный процесс, но и большая экспериментальная работа. В новой школе были созданы общеобразовательные, художественно-эстетические, а также гимназические классы с углубленным изучением ряда учебных предметов (естественнонаучные, физико-математические, гуманитарные). Большую роль в этом сыграли Н. А. Щапина, З.Н.Рылова, В.Н. Бочаров, Л.Ф. Заноха, Т.М. Алексеева, М.Н. Алексеев, Г.Н. Абросимова, Р.Н. Донец, Л.И.Пирожкова, И.А. Герштейн, О.А. Бурундукова, Е.С.Кузнецова, О.В.Тищенко, Т.Д. Цидина, Л.С.Петрова и многие другие. Для научного обеспечения экспериментальной работы были налажены связи с учеными из Москвы, Екатеринбурга, Челябинска, сотрудничество и обмен с американскими школьниками. К 1996 году экспериментальная работа по созданию школы -гимназии в основном завершилась. Под одной крышей развивались разные уровни и профили образования, и таким образом складывалась модель личностно-ориентированного образования. В декабре 2002 года году школа проходит государственную аккредитацию и получает статус гимназии. Так в городе родилась первая современная гимназия. В многопрофильной гимназии без специального отбора обучаются все желающие, а при обучении учитывается социальный заказ, потребности и интересы учащихся, иными словами каждый ученик имеет возможность выбрать профиль с учётом будущих намерений продолжения образования. Успех многопрофильной гимназии очевиден: выпускники гимназии поступают в ведущие ВУЗы страны. Учителя получают заслуженные награды за добросовестный труд (Заслуженный учитель РФ – Н.А.- Щапина, Н.П.Земцова, звание «Директор школы года» - Н.А. Щапина. Значок «Отличник народного просвещения» - Н.А.Щапина, Н.П. Земцова, Р.Н. Донец, Р.И. Плохотниченко, А.А.Векшина, Т.Г.Седова, Л.И. Пирожкова, В.Г. Краснов, З.Н. Рылова, Г.А. Кавардакова, Е.Ф. Фоменко. Нагрудной знак «Почетный работник общего образования РФ» - В.П. Батюшева, В.Ф.Маслова, Т.М.Алексеева, Е.С. Кузнецова. Гранты Президента - О.Е. Угрюмова, А.Е. Лисицина. Гранты Губернатора – Р.И. Плохотниченко, О.Е. Угрюмова, М.С. Допперт, Н.Ю. Несытых, Л.Е. Соловьёва. Бронзовая медаль ВДНХ –Е.Ф.Фоменко, медаль А.С. Пушкина - Р.Н. Донец. Почетная грамота Министерства образования РФ – В.П. Батюшева, О.Г. Гудовская, Н.П. Земцова, Р.В. Зинурова, Н.А. Манунина, А.Е. Лисицина, В.Ф. Маслова, Г.А. Кавардакова, Р.И. Плохотниченко, Л.Е. Родина, Т.Г.Седова, Л.И. Пирожкова, Е.Е. Тетерина, Р.Н. Донец, О.А. Бурундукова. Грамота Министерства Образования и науки Челябинской области – С.П. Алейникова, Р.В. Зинурова, С.Р. Касюк, О.Е. Угрюмова, Ю.В. Иванова, И.Л. Павленко, Е.В. Гладкова, Н.Ю. Несытых, Ж.А. Смертина, Г.А. Машьянова, В.Н. Юзеев, В.Н. Шаронов, Н.В. Хомутова, Т.Г. Седова, Т.В. Петрова, В.П. Батюшева, Ю.В. Будашевская, М.С. Допперт, Н.П. Земцова, Р.И. Плохотниченко. Почетная грамота Миасского городского Совета депутатов – Н.Н. Мутылев, Н.В. Хомутова, И.В. Заливадная. Лауреат премии им. В.П. Бирюкова – Ж.А. Обухова. А гимназия становится лауреатом Всероссийского конкурса «Школа года» -1997, 1998, 1999, победителем конкурса «Лучшие школы России, реализующие инновационные образовательные программы» - 2007, победителем конкурса «Лучшие школы» на поощрение из средств муниципального бюджета – 2008, победителем конкурса «Современные образовательные технологии – 2014. Среди достижений гимназии можно отметить постоянное повышение качества знаний, успехи в олимпиадах различного уровня, научно-практических конференциях и, конечно, добрые воспоминания выпускников, которых более пяти тысяч. О качественной подготовке свидетельствует и солидное количество медалистов — 126: 85 серебряных, 41 золотая. Гимназия – это и своеобразная кузница руководящего резерва. Несколько учебных учреждений Миасса возглавили директора, бывшие в прошлом педагогами гимназии (Е.С.Кузнецова, О.А. Бурундукова, И.А. Герштейн, Л.Ф. Заноха, В.В. Зулкарнеев, С.А. Орленко). Т.В. Петрова, О.Г. Гудовская, В.Н.Шаронов, Л.Е. Родина, Р.И. Плохотниченко возглавляли городские методические объединения учителей города Миасса по разным предметам. В гимназии 12 учителей работают с основания школы и 4 выпускницы пришли работать в родную гимназию. В 2005 году было открытие межшкольного методического центра (руководитель Т.М. Алексеева, а с 2008 года Н. В. Хомутова). Создание ММЦ значительно продвинуло учреждение на пути информатизации: дистанционное образование, школа УЛШИТ, школьные сайт и газета «Шаги», многократные победы в дистанционных проектах и конкурсах, а в 2012 году введение электронного журнала и дневников. Учителя участвуют в конкурсах профессионального мастерства «Учитель года» и становятся призерами (М.С.Допперт, И.Ю.Кудрина, Т.В.Петрова, Ю.Л. Лезина), «Педагогический дебют» (А.А. Бухтаренко, А.Ф. Гильмуллина), «Самый классный классный» (Р.И. Плохотниченко, А.Е. Лисицина, В.Н. Шаронов, А.М. Сердитых, Г.А. Машьянова), «Сердце отдаю детям» - Е.В. Гладкова, «Воспитать человека» - Л.Б. Цыгурова, «Методическая разработка» (В.Н. Шаронов, Н.В. Хомутова, О.Е. Угрюмова, Н.Ю. Несытых, М.С. Допперт, И.Ю. Кудрина, Н.П. Земцова, В.П. Батюшева), конкурс педагогических инициатив (О.Е. Угрюмова, Н.Ю. Несытых, Ю.В. Иванова, И.Ю. Кудрина, Р.В. Зинурова, Л.Е. Соловьёва). Сегодня у гимназии задача обеспечить высокий уровень качества образования, сохранив традиции и индивидуальный стиль. Интеллектуальные способности учащихся развиваются на факультативах, элективных курсах, в клубах «Что? Где? Когда?» и иностранного языка, в английском театре, НОУ «Совёнок». Большую популярность получило лего-движение, основанное Л. Е. Соловьевой. В настоящее время лего-кружок (руководитель В.В.Слета) пользуется большой популярностью в начальной школе. Радует своими успехами и образцовый (звание получено в 2011 году) хореографический коллектив «Фантазия» под руководством Е.В. Гладковой. В современном образовательном мире не просто быть конкурентно способной школой. Вместе с учениками учителя активно развиваются и растут в профессиональном плане: изучают новые технологии, осваивают сложные компьютерные программы и технику, используют активные методы обучения. Качество образования — понятие широкое. Его можно оценивать по разным параметрам. Но что особенно важно, по мнению директора гимназии М. С. Допперт, — это создать ситуацию успеха для педагогов и учащихся, мотивировать желание развивать и развиваться, созидать и действовать.
